S3 ACTIVIDAD 2 REFLEXION SOBRE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

S3 ACTIVIDAD 2 REFLEXION SOBRE ESTRATEGI

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S3 ACTIVIDAD 2 REFLEXION SOBRE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

En general creo que la idea básica de ambos materiales, se fundamenta en las estrategias para “Aprender a aprender” pues casi todos venimos de un modelo tradicional de enseñanza, donde el conocimiento es unidireccional y administrado por el profesor, mismo que se encuentra aislado del grupo al que enseña, además de poseer algunos otros “vicios” del proceso de aprendizaje, ya que la mayoría de los estudiantes jamás se cuestiona para que aprende las cosas, lo hacen de un modo cuasi mecánico y en un modelo repetitivo fundamentado básicamente en la recirculación de la memoria, sin embargo al no ser algo significativo para el alumno, éste generalmente lo tiende a olvidar, pues claro que habrá cosas que se guarden en su memoria a largo plazo, pero hemos de ser honestos, la mayoría de esos conocimientos serán olvidados, es por eso que una persona adulta suele con mucha frecuencia olvidar como hacer operaciones matemáticas básicas o las reglas de la gramática, por no hablar de las otras materias como la Física, Biología, Historia, etc.

Con lo que me quedo de este par de artículos es sin duda, el proceso de “aprender a aprender” ya que son reglas básicas que nos permiten primero que nada conocernos a nosotros mismos para tener una idea de cómo funcionan nuestras inteligencias múltiples, pues no todos aprendemos del mismo modo, ese por otro lado es otro de los errores del proceso tradicional de aprendizaje pues contempla una enseñanza homogénea para individuos claramente heterogéneos. Una vez que logramos identificar nuestras habilidades y aptitudes, el siguiente paso es aprender a aplicar el proceso meta cognitivo de adquisición del conocimiento, sencillos pasos que nos permitirán ordenar, clasificar, jerarquizar y establecer métodos de estudio con el fin de llegar a la obtención de nuestros objetivos específicos previamente establecidos. Si bien el proceso no será igual para todos, la estrategia de aprendizaje establece pasos claros que podrán tener variables pero que en el fondo permiten establecer reglas claras y concisas.

En mi caso en particular estas sesiones me han permitido conocer un poco más de mí mismo, de como soy y de cómo aprendo, pero sobretodo de que estrategias me permitirán un mejor desarrollo de mis estudios aplicando mejoras en mis áreas de oportunidad y a establecer ambientes óptimos para mi aprendizaje, que en mi caso son ambientes más naturales y estudiar con un poco de música tranquila. También me queda claro que este proceso no es para nada algo automático e instantáneo, pues es difícil romper con los moldes que desde siempre han guiado nuestro desarrollo, sin embargo, con esfuerzo, constancia y determinación al final poder lograr más y mejores resultados que realmente me guíen a la adquisición de un conocimiento profundo y realmente significativo. Para así al final convertirme en un estudiante plenamente autogestivo.